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 (내신제도)상대평가제
 두리 (http://) 2005-08-03 오후 8:46:00, 조회:1205  

기존내신제는 절대평가제이다. 절대점수로 수, 우. 미, 양, 가를 매겨 대학에 제출하는 것이다. 내신등급제는 상대평가제이다. 석차로 11등급을 매겨 대학에 제출하는 것이다.

기존내신제에서의 고등학교 교실은 어땠을까?

교사들은 시험치를 때가 다가오면 프린트를 만들거나, 힌트를 주기에 여념이 없다. 물론 그러고 싶어 그러는 것이 아니다. 선생님 시험문제 어렵게 내지마세요! 라는 아이들의 부탁도 교사들은 무시할 수가 없다. 가끔 교사가 평가하고 싶은 항목으로 소신 있게 출제하는 교사도 있지만, 심지어 학부모전화가 교장실로 와서 항의를 하기도 한다. 사실 선생님들도 자신의 학교에서 명문대학을 많이 보내고 해야하다보니 내신 부풀리기를 하지 않을 수 없다. 그렇게 하다 보니 반 아이들의 상당부분이 수와 우에 몰려있을 수밖에 없다. 

그렇게 되면, 학생들은 학교공부를 깊이 있게 하지 않고, 점수 따기 위한 술수만 쓰는 현상도 생긴다. 어차피 시험 때가 되면 힌트를 주는 것을 당연하게 생각하는 현상이 벌어지기도 한다. 이런 현상은 내신으로 가는 수시모집에 상위권이 목숨 거는 지방이나 농촌의 학교일수록 심하다. 내신등급제가 도입된 고1교실은 어떠할까? 교사는 소신대로 가르치고, 출제한다. 더 이상 많은 100점이 나오도록 신경 쓰지 않아도 된다. 단지 동석차가 많이 발생하지 않도록 변별력을 높이는 것은 신경 써야 한다. 무엇보다 좋은 것은 어설프게 공부한 학생들이 필요한 것들만 달달 외워서 점수만 잘 따는 현상을 안 봐도 된다는 것이다. 평소에는 딴 짓하고 놀다가, 시험 때만 힌트를 바라고 있는 학생들이 없어졌다. 이젠 제대로 학생들을 평가할 수 있다. 대학입장에서는 어떠할까? 기존내신제에서는 전교생의 80프로가 수를 맞은 과목도 있었다. 대학입장에서는 온통 수만 가득채운 내신 성적을 제시한 학생들을 어떻게 변별하여 수시모집을 하라는 것이냐며, 내신점수에 대한 강한 불만을 표명했었다. 내신등급제에서는 최소한 등급의 투명성과 객관성은 보장할 수 있다. 고교간의 학력차가 있다 하더라도, 내신등급 자체는 진실이기 때문이다. 서울대학에서는 1/3은 지역안배로 선발하겠다고 하였다. 즉 내신등급제로만 1/3을 선발하겠다는 것이다. 아마 다른 대학에서는 비슷한 비율로 선발하게 될 것이다. 과거의 내신제가 문제가 있어, 내신등급제가 도입이 되었다. 이젠 다수가 우루루 만점을 맞아서 수시원서를 낼 수 없게 되었다. 선생님 힌트 없이 제대로 공부해야 좋은 점수를 받을 수 있다. 내신점수의 신뢰성이 확보되기 시작한 것이다. 그러기 시작하자, 학생들이 반발하고 나섰다. 어차피 대학선발인원은 고정되었는데 말이다. 내가 이번 중간고사에서 어느 과목을 실수하였다 해도, 다른 친구가 다음에 실수를 안 한다는 보장이 없다. 만약 학력고사 1회로 평가하는데, 그날 시험을 망쳤다면? 좀 더&nb